Formazione Professionale in
Coaching Olistico e NeuroRelazionale®
a Verona – inizio Corso 18 – 19 Gennaio 2025
Formazione Professionale in
Coaching Olistico Integrale®
e NeuroRelazionale®
a Verona – inizio Corso 12 – 13 Ottobre 2024
“Se una persona si trova in difficoltà, il miglior modo di venirle in aiuto non è dirle cosa fare, quanto piuttosto aiutarla a comprendere la sua situazione e a gestire il problema assumendo da sola e pienamente le responsabilità delle scelte eventuali.” (Carl Rogers)
Nel primo modulo introdurremo gli elementi fondamentali di comunicazione efficace per favorire nel partecipante l’acquisizione di capacità relazionali con il Cliente/ Cochee e di una mentalità aperta, libera da pregiudizi e da schemi interpretativi.
- Introduzione al modulo sulle capacità relazionali
- Definizione delle capacità relazionali e loro importanza nel coaching
- Analisi delle diverse tipologie di relazioni nel coaching
- Introduzione alla comunicazione efficace: ascolto attivo e feedback
- Tecniche di ascolto attivo ed ascolto empatico. Modello V.I.S.C.I.
- Esercizi di gruppo: analisi delle proprie abilità relazionali e identificazione delle aree di miglioramento
“L’empatia pone le basi per un valido rapporto, indispensabile per consentire la rielaborazione di pensieri ed emozioni … la coscienza empatica si fonda sulla consapevolezza che gli altri, come noi, sono esseri unici e mortali.” (Bert Elia)
Il secondo modulo è dedicato alla creazione del “Rapport fiduciario” con il Cliente/Cochee e per questo e necessario sviluppare le abilità di ascolto empatico, di feedback, di empatia e la comprensione, nonché sulla gestione delle relazioni e della comunicazione.
- Analisi dell’ascolto attivo: tecniche e strategie
- Esempi di ascolto attivo in situazioni di coaching
- Introduzione al feedback: definizione, tipologie e strategie
- Esempi di feedback in situazioni di coaching
- Esercizi di gruppo: pratica dell’ascolto attivo e del feedback
- Definizione dell’empatia e sua importanza nel coaching
- Tecniche per sviluppare l’empatia: ascolto attivo, analisi delle emozioni e identificazione con le esperienze del cliente
- Esempi di empatia in situazioni di coaching
- Introduzione alla comprensione: analisi delle motivazioni e delle esigenze del cliente
- Esercizi di gruppo: pratica dell’empatia e della comprensione
“Non è abbastanza essere indaffarati, lo sono anche le formiche. Il punto è: indaffarati a fare cosa?” (Henry David Thoreau)
“Un obiettivo senza un piano è soltanto un desiderio” (Antoine De Saint Exupery)
Nel terzo modulo, esploreremo l’importanza di definire obiettivi chiari e misurabili per il raggiungimento dei tuoi traguardi personali e professionali. Imparerai la metodologia S.M.A.R.T., e lo sviluppo delle competenze per l’utilizzo delle “Domande Potenti” un approccio efficace per formulare obiettivi Specifici, Misurabili, Raggiungibili, Rilevanti e Temporalmente definiti.
I vantaggi degli obiettivi S.M.A.R.T.
Attraverso esercizi pratici, scoprirai come tradurre i tuoi desideri e aspirazioni in obiettivi concreti e realizzabili. Imparerai a identificare i tuoi valori fondamentali, a stabilire priorità e a definire traguardi che ti motivino e ti ispirino. Questa tecnica ti aiuterà a mantenere il focus, a monitorare i tuoi progressi e a celebrare i tuoi successi lungo il percorso.
I principali vantaggi dell’uso degli obiettivi S.M.A.R.T. nel coaching sono:
Chiarezza e Focus: Gli obiettivi S.M.A.R.T. aiutano a definire in modo chiaro e specifico ciò che si vuole raggiungere, mantenendo il focus sul traguardo desiderato.
Misurabilità e Monitoraggio: Essendo obiettivi misurabili, è possibile monitorare i progressi e verificare il raggiungimento dei risultati attesi.
Realizzabilità: Gli obiettivi S.M.A.R.T. sono formulati in modo da essere raggiungibili, tenendo conto delle risorse e delle capacità del cliente.
Motivazione e Soddisfazione: Obiettivi chiari, misurabili e realizzabili aumentano la motivazione del cliente e la sua sensazione di controllo, portando a una maggiore soddisfazione personale.
Efficacia della Relazione di Coaching: La definizione di obiettivi S.M.A.R.T. crea un ambiente di coaching efficace, in cui il cliente ha chiarezza sui propri traguardi e il coach può supportarlo meglio nel percorso.
Domande Potenti
Inoltre, esplorerai l’arte delle domande potenti, uno strumento essenziale per il coaching. Imparerai a formulare domande aperte e stimolanti che ti aiutino a esplorare nuove prospettive, a identificare le tue risorse interne e a trovare soluzioni creative. Queste domande ti guideranno nel processo di autoriflessione, favorendo la tua crescita personale e il raggiungimento dei tuoi obiettivi.
Dopo questa lezione, avrai l’opportunità di applicare immediatamente le tecniche apprese ai tuoi obiettivi personali, professionali o di coaching.
“C’è sempre una partita interiore che è giocata nella tua mente, qualsiasi sia la partita che stai giocando.
Il modo con cui affronti questa partita fa la differenza tra il successo e il fallimento.” (Thimoty Gallwey)
Il Quarto Modulo è interamente dedicato all’acquisizione delle competenze di coaching, all’interno di tre macro aree di riferimento: co-creazione della relazione, comunicazione efficace, apprendimento e crescita del cliente.
Questo modulo pone le basi della costruzione della mindset del coaching, attraverso l’approfondimento e il confronto tra diversi modelli e approcci relazionali a supporto della persona, al fine di definire i confini professionali del coaching e le sue possibili integrazioni.
Già dai primi momenti didattici, il partecipante sarà portato ad acquisire una mentalità aperta, priva di schemi interpretativi, costruendo uno spazio relazionale interamente centrato sulla persona /cliente.
Il focus è sull’acquisizione di strumenti e tecniche per facilitare ascolto attivo, uso delle domande potenti e della comunicazione diretta, capacità di usare il silenzio, le metafore, le analogie e altre modalità comunicative.
Il partecipante apprenderà come costruire la collaborazione con il cliente, in ottica co-creativa: nel progettare obiettivi, azioni e responsabilità; nel gestire nel tempo i progressi realizzati; nell’integrare consapevolezza, intuizione, visione del mondo e nuovi comportamenti.
Obiettivi
- Apprendere le competenze fondamentali del Coaching;
- Utilizzare tali competenze per facilitare il percorso del cliente;
- Allenare il modello di conversazione e le nuove competenze apprese;
- Dare e ricevere feedback mirati e contestuali.
- Costruire la mentalità del Coach e le basi professionali del Coaching;
- Comprendere gli assunti dell’approccio neuro scientifico del LIFE Coaching NeuroRelazionale® , utili per sviluppare consapevolezza e apprendimento;
- Generare cambiamento, aprendo la mente a nuove conoscenze e modelli operativi;
- Introdurre il senso e il contesto del Coaching secondo la Norma Italiana UNI, SIAF e ICF.
Principali contenuti:
- Lo scenario delle competenze di coaching;
- Gli elementi della comunicazione efficace nel coaching;
- L’uso delle competenze per generare azioni mirate e consapevoli;
- Sessioni in diadi e/o in sottogruppi, con debriefing sulle esperienze.
“Quando ogni risorsa fisica e mentale è ben focalizzata, il potere di risolvere i problemi si moltiplica tremendamente.” (Norman Vicent Peale)
Nel quinto Modulo impariamo come impostare le strutture dei percorsi di coaching e delle singole sessioni. Attraverso il processo di Goal Setting, il Coach accompagna il cliente nella definizione dei macro-obiettivi (goal) da raggiungere durante il percorso di coaching.
Il modello di conversazione rappresenta invece la struttura da seguire in ciascuna sessione di coaching, utile per guidare il raggiungimento dei risultati stabiliti dal cliente, in coerenza con le sue aspettative e desideri e in modo flessibile e personale.
Obiettivi:
- Imparare a disegnare la struttura dell’intero percorso di coaching;
- Adottare il Modello di Conversazione nella singola sessione di coaching;
- Applicare il processo di Goal Setting, attraverso il lavoro su casi personali;
- Sperimentare la potenza della connessine cervello, mente ed emozioni per stimolare motivazione, forza di volontà e attenzione.
Principali contenuti:
- Il processo di Goal setting e le sue applicazioni;
- Le fasi della singola sessione di coaching: focus sugli obiettivi; esplorazione delle opzioni; piano di azione; esame degli ostacoli; consapevolezza e apprendimento;
- Gli ingredienti fondamentali per sostenere motivazione e real performance;
- Le basi della relazione di coaching: la prima sessione di presentazione.
“Cerca di scoprire il disegno che sei chiamato ad essere, poi mettiti con passione a realizzarlo nella vita, perché può darsi che tu non sia responsabile per la situazione in cui ti trovi, ma lo diventerai se non fai nulla per cambiarla.” (Martin Luther King)
“Non è compito mio” – “Non è un mio problema” – “Perché non ci dicono mai niente?”- “Perché ci sono sempre cambiamenti e imprevisti?” – “Di chi è la colpa?”….
Queste, e molte altre domande, sebbene giustificate del contesto, sono frasi che rivelano l’assenza di responsabilità personale in chi le pronuncia, ovvero quel principio che consente alle persone, così come le aziende di raggiungere i propri obiettivi e di essere competitivi sul mercato, di migliorare la propria vita personale e professionale.
Nel quarto Modulo impareremo l’efficacia delle domande potenti secondo il metodo NeuroRelazionale® e il modello di precisone linguistica del Metamodello elaborato in Programmazione Neuro Linguistica.
Obiettivi:
- Conoscere e saper riconoscere le 3 principali “patologie del linguaggio” che rendono inefficace la comunicazione;
- Sviluppare la capacità di formulare messaggi semplici, chiari ed efficaci per favorire la creazione di REC ( Relazioni Empatiche Costruttive).
Principali contenuti:
Elementi di Analisi Transazionale;
- Elementi di Programmazione neuro-linguistica;
- La struttura delle domande potenti.
“Nessuno di noi è intelligente quanto tutti noi messi insieme.” (Ken Blanchard)
“Non c’è niente di nobile nel sentirsi superiore a qualcun altro. La vera nobiltà è nell’essere superiori a chi eravamo ieri.” (Ernest Hemingway)
Il settimo Modulo sposta l’attenzione da modelli, processi e strumenti per focalizzarsi sulle dimensioni che consentono alla persone di riconoscere e valorizzare talenti e potenzialità personali, di realizzare desideri e progetti di vita, di acquisire un più alto grado di fiducia, autonomia, responsabilità, ingegno e realizzazione.
Il focus è su come facilitare il riconoscimento di abilità e qualità personali, auto-efficacia ed empowerment, consapevolezza e regolazione delle emozioni, creatività e innovazione. Per se stessi e per i clienti, attraverso strumenti e approcci rispondenti alle necessità attuali della persona nei suoi differenti e nuovi contesti di vita.
Obiettivi:
- Espandere la consapevolezza propria e sostenere quella del cliente;
- Riconoscere e utilizzare risorse personali da indirizzare verso il raggiungimento dei propri progetti di vita;
- Promuovere autonomia, autodeterminazione e impegno attraverso il processo di coaching;
- Generare un cambio di abitudini e nuove prospettive realizzative;
Principali contenuti:
- L’evoluzione della persona e dei suoi bisogni nei vari momenti di vita;
- L’empowerment come competenze e come risultato di coaching;
- Sessioni in diadi e/o in sottogruppi, con debriefing sulle esperienze.
Neuroscienze e Coaching
I meccanismi di funzionamento del cervello e il modello SCARF:
- La relazione cuore e cervello: alcune scoperte dell’ HartMath Institute® e della neurocardiologia;
- Le prime competenze di Coaching professionale Codice etico, Contratto e patto di Coaching.
“Il lavoro di squadra fa avverare i sogni.” Walt Disney
“Il lavoro di squadra è l’abilità di lavorare insieme verso una visione comune. È il carburante che permette alle persone comuni di raggiungere risultati non comuni.” Andrew Carnegie
L’ottavo Modulo è interamente dedicato al Coaching applicato ai gruppi in differenti contesti organizzativi: famiglia, associazioni, scuole, altre tipologie di Aziende.
Attraverso sessioni di Coaching e attività esperienziali sulle dinamiche interpersonali nei contesti di gruppo, si comprenderà l’importanza del lavoro in team e delle fasi evolutive che caratterizzano il team stesso, la necessità di stipulare accordi chiari e di rispettare regole di funzionamento condivise e comuni.
Un approfondimento sarà dedicato alla conoscenza di un modello agile e concreto, utile per agevolare la costruzione di gruppi di lavoro coesi ed efficaci.
Obiettivi:
- Applicare il Coaching nei contenuti di gruppo;
- Gestire le dinamiche sistemiche dei gruppi attraverso la metodologia del Coaching;
- Conoscere le differenze tra gruppo e team e valorizzare il gioco di squadra;
- Comprendere gli stati evolutivi di un team, le sue risorse e i possibili ostacoli.
Principali contenuti:
- Gli ambiti del coaching applicato ai gruppi;
- Strumenti operativi e processi del coaching di gruppo;
- La dimensione del team, le sue fasi evolutive e la conoscenza dello stato del team;
- Leadership e feedback: come agire per agevolare evoluzione e crescita.
“Se inizi a ricercare le possibilità invece che i risultati, puoi avere una realtà di possibilità in continua espansione e così facendo, creare un mondo diverso“ (Gary Douglas)
Il Nono Modulo sposta l’attenzione da modelli, processi e strumenti per focalizzarsi sulle dimensioni che consentono alla persone di riconoscere e valorizzare talenti e potenzialità personali, di realizzare desideri e progetti di vita, di acquisire un più alto grado di fiducia, autonomia, responsabilità, ingegno e realizzazione.
Il focus è su come facilitare il riconoscimento di abilità e qualità personali, auto-efficacia ed empowerment, consapevolezza e regolazione delle emozioni, creatività e innovazione. Per se stessi e per i clienti, attraverso strumenti e approcci rispondenti alle necessità attuali della persona nei suoi differenti e nuovi contesti di vita.
Obiettivi:
- Espandere la consapevolezza propria e sostenere quella del cliente;
- Riconoscere e utilizzare risorse personali da indirizzare verso il raggiungimento dei propri progetti di vita;
- Promuovere autonomia, autodeterminazione e impegno attraverso il processo di coaching;
- Generare un cambio di abitudini e nuove prospettive realizzative;
Principali contenuti:
- L’evoluzione della persona e dei suoi bisogni nei vari momenti di vita;
- L’empowerment come competenze e come risultato di coaching;
- Pratiche Visual e di HeartMindfullness per “allenare” la consapevolezza e facilitare l’esplorazione del mondo delle possibilità in modo generativo, piacevole ed energizzante;
- Sessioni in diadi e/o in sottogruppi, con debriefing sulle esperienze.
La formazione di Coaching si svolge a 2 diversi livelli di qualificazione
PRIMO LIVELLO – titolo di qualifica: COACH OLISTICO
Durata 6 Moduli (12 giornate + 6 Incontri serali on line Via Zoom)
Contributo: euro 2.730,00 (IVA compresa) da versare come segue:
euro 390,00 (IVA compresa) all’iscrizione
+ 6 rate da euro 390,00 (IVA compresa) a cadenza mensile,
da versare 10 giorni prima delle lezioni in aula.
Vedi la Promozione a seguire
SECONDO LIVELLO (Facoltativo) – Approfondimento in Coaching NeuroRelazionale® ad orientamento aziendale
Conseguimento del titolo di “Coach NeuroRelazionale®” iscrivibile al registro nazionale dei Coach di SIAF Italia
3 moduli (6 giornate + 3 incontri on line via Zoom)
Euro 990,00 (IVA compresa) da versare come segue:
Euro 290,00 all’iscrizione + 2 rate da 350,00
da versare 5 giorni prima delle lezioni in aula.
Vedi la Promozione a seguire
Sconto del 20%
Prezzo intero: Euro 2.730,00 (IVA compresa)
Sconto del 20% per iscrizione entro il 30.07.2024 Euro
2.180,00 (IVA compresa)
da versare come segue:
Euro 312,00 (IVA compresa) all’iscrizione
+ 6 rate da Euro 312,00 (IVA compresa) a cadenza mensile,
da versare 10 giorni prima delle lezioni in aula.
Sconto del 15%
Prezzo intero: Euro 2.730,00 (IVA compresa)
Sconto del 15% per iscrizione entro il 30.08.2024 Euro
2.310,00 (IVA compresa)
da versare come segue:
Euro 330,00 (IVA compresa) all’iscrizione
+ 6 rate da Euro 330,00 (IVA compresa) a cadenza mensile,
da versare 10 giorni prima delle lezioni in aula.
Sconto del 10%
Prezzo intero: Euro 2.730,00 (IVA compresa)
Sconto del 10% per iscrizione entro il 30.09.2024 Euro
2.443,00 (IVA compresa)
da versare come segue:
Euro 349,00 (IVA compresa) all’iscrizione
+ 6 rate da Euro 349,00 (IVA compresa) a cadenza mensile,
da versare 10 giorni prima delle lezioni in aula.
Formazione Olistica
PsicoEnergetica Integrale® – Livello 1
EFT Evolutivo (Emotional Freedom Technique)
2 Giornate: le domeniche di 23/02 – 30/03/2025
2 Lezioni on-line (dalle 20.30 alle 22.30) date da definire
VALORE € 360,00 – vedi la promozione a seguire
Formazione Olistica
PsicoEnergetica Integrale® – Livello 2
Inclusa l’attivazione energetica di
ACCESS Consciousness® – BARS
3 Giornate: alle domeniche di 27/04 – 25/05 – 22/06/2025
3 lezioni serali on-line (dalle 20.30 alle 22.30) date da definire
VALORE € 540,00 – vedi la promozione a seguire
Percorso di crescita personale
La Conoscenza di Sé e la scelta di essere felici
6 Giornate: ai sabati di 25/01 – 22/02 – 29/03 – 26/04 – 24/05 – 21/06/2025
6 Lezioni serali (dalle 20.30 alle 22.30) solo on-line (via Zoom)
date da definire
VALORE € 1.266,00 – vedi la promozione a seguire
Formazione Olistica
PsicoEnergetica Integrale® – Livello 1
EFT Evolutivo (Emotional Freedom Technique)
2 Giornate: le domeniche di 23/02 – 30/03/2025
2 Lezioni on-line (dalle 20.30 alle 22.30) date da definire
VALORE € 360,00 – vedi la promozione a seguire
Formazione Olistica
PsicoEnergetica Integrale® – Livello 2
Inclusa l’attivazione energetica di
ACCESS Consciousness® – BARS
3 Giornate: alle domeniche di 27/04 – 25/05 – 22/06/2025
3 lezioni serali on-line (dalle 20.30 alle 22.30) date da definire
VALORE € 540,00 – vedi la promozione a seguire
Percorso di crescita personale
La Conoscenza di Sé e la scelta di essere felici
6 Giornate: ai sabati di 25/01 – 22/02 – 29/03 – 26/04 – 24/05 – 21/06/2025
6 Lezioni serali (dalle 20.30 alle 22.30) solo on-line (via Zoom)
date da definire
VALORE € 1.266,00 – vedi la promozione a seguire
Benessere Evolutivo Integrale®
Il concetto di Benessere Evolutivo abbraccia un approccio olistico e dinamico al benessere individuale e collettivo. Va oltre il concetto tradizionale di benessere, inteso semplicemente come assenza di malattia, per concentrarsi sulla realizzazione di un’elevata qualità della vita e la realizzazione del pieno potenziale umano.
Questa prospettiva prende in considerazione l’evoluzione dell’essere umano attraverso varie dimensioni tra cui quella fisica, intellettuale, emotiva, sociale e la promozione di valori etici e spirituali, quale contributo per la società.
Il Benessere Evolutivo pone maggior enfasi sul progresso e sulla ricerca di uno stato di benessere ottimale nel lungo termine. Non si tratta solamente di essere felici in un dato momento, ma di perseguire un benessere più profondo e duraturo che si basi su una crescita costante e sulla realizzazione dei propri potenziali.
Mentre il benessere tradizionale si concentra sui bisogni materiali e sul soddisfacimento delle aspettative sociali, il benessere evolutivo considera anche l’aspetto interiore, l’autorealizzazione e il contributo al benessere degli altri. Inoltre, il benessere evolutivo è un processo in divenire e non un obiettivo statico. Richiede un impegno personale nel miglioramento continuo e nella ricerca di un senso, di significato e di realizzazione personale.
Che cosa intendiamo per Benessere Evolutivo Integrale®
Per diffondere compiutamente il Benessere Evolutivo Integrale® e sostenere le persone ad intraprendere un cammino evolutivo e di autorealizzazione, l’Accademia dell’Essere, oltre alla formazione dei professionisti della relazione di aiuto quali il Counseling Integrale® e il Coaching NeuroRelazionale®, ha dato vita al Centro Studi del Benessere Evolutivo Integrale® creando un modello innovativo di formazione di Coach e Operatori Olistici dotati dei più attuali ed efficaci strumenti e processi di accompagnamento e sostegno alla trasformazione delle persone, verso una conoscenza e comprensione di sé necessaria a promuovere e stabilizzare quel grado di serenità, efficacia e successo nella vita che esse desiderano per sé stesse e per le persone a loro vicine.
Quale è il modello umanistico di riferimento della formazione in Benessere Evolutivo Integrale®
Il Benessere Evolutivo Integrale® si ispira al modello umanocentrico e si basa sull’integrazione di sei pilastri fondamentali che guidano la crescita e lo sviluppo della persona nel suo pieno potenziale di vita e di autorealizzazione. Questi pilastri includono la consapevolezza, la connessione, l’autorealizzazione, la salute, il significato e la gratitudine.
1 • Consapevolezza e la conoscenza di sé
Essere consapevoli implica sintonizzarsi sul presente e comprendere la propria esperienza interiore ed esteriore. La conoscenza di sé ci permette di vivere in modo intenzionale, di connetterci con il nostro corpo, le nostre emozioni e la nostra mente, di sviluppare una migliore comprensione di noi stessi e degli altri per vivere sempre più liberi da influenze e condizionamenti altrui.
2 • Connessione
La connessione riguarda le nostre relazioni con gli altri, con la natura e con l’intera umanità. Coltivare relazioni significative e autentiche ci permette di nutrirci reciprocamente e di sentirci parte di qualcosa di più grande. La connessione può anche includere una connessione con l’ambiente circostante e con le attività che ci danno un senso di appartenenza al mondo.
3 • Autorealizzazione
L’autorealizzazione si riferisce alla scoperta e alla realizzazione del proprio potenziale unico. Significa conoscere lo scopo della nostra vita, coltivare e utilizzare i nostri talenti, perseguire i nostri obiettivi e vivere in accordo con i nostri valori.
La ricerca della realizzazione personale ci permette di creare una vita significativa e soddisfacente.
4 • Salute
La salute è uno dei pilastri fondamentali del benessere evolutivo. Non si tratta solo dell’assenza di malattia, ma della promozione di uno stato di benessere fisico ottimale. Mantenere una dieta equilibrata, fare esercizio fisico, dormire a sufficienza e praticare l’autocura sono elementi essenziali per raggiungere e mantenere una buona salute.
5 • Significato e Daimon
Conoscere lo scopo della propria vita (“Daimon”) è cruciale per il benessere evolutivo. Trovare uno scopo e un senso nella vita può fornire una solida base per il benessere mentale ed emotivo. Ciò può essere raggiunto attraverso il coinvolgimento in attività significative, come praticare la propria passione o contribuire alla società in modi significativi.
6 • Gratitudine
Conoscere lo scopo della propria vita (“Daimon”) è cruciale per il benessere evolutivo. Trovare uno scopo e un senso nella vita può fornire una solida base per il benessere mentale ed emotivo. Ciò può essere raggiunto attraverso il coinvolgimento in attività significative, come praticare la propria passione o contribuire alla società in modi significativi.
Accogliere il concetto di Benessere Evolutivo Integrarne nella propria vita e i 6 pilastri fondamentali può portare a una serie di benefici significativi. Tra i principali vi è un maggiore senso di soddisfazione e felicità nella vita, un miglioramento delle relazioni interpersonali, una maggiore consapevolezza e un senso di appagamento personale. Inoltre, il benessere evolutivo può promuovere una maggiore resilienza mentale ed emotiva, ridurre il rischio di malattie fisiche e mentali e migliorare la qualità complessiva della vita.
In altri termini, il concetto di benessere evolutivo rappresenta un’evoluzione del modo in cui consideriamo il benessere umano. Va oltre l’assenza di malattia e la ricerca del piacere momentaneo, e si concentra sulla coltivazione di una vita significativa, soddisfacente e realizzante. Sviluppando i pilastri della consapevolezza, della connessione, dell’autorealizzazione, della salute, del significato e della gratitudine, possiamo avvicinarci a un senso più completo di benessere, migliorando il nostro equilibrio e la nostra armonia in tutte le sfere della vita. Il benessere evolutivo risiede nella costante ricerca di uno sviluppo completo e soddisfacente, in linea con il nostro vero potenziale umano.
Alberto Mantovani
Consulente di direzione e Formatore, Counselor Olistico Supervisore Trainer. Fondatore di Accademia dell’Essere – Scuola di Counseling integrale® e ideatore della metodologia di Empowerment e Coaching NeuroRelazionale®. Autore, TEDx Speaker. Professionista certificato Counselor con FAC Certifica.
Inizia la sua formazione professionale a indirizzo umanistico nel 1977, presso la M.E.R.U. (Maharishi European Research University) con l’apprendimento della Meditazione Trascendentale e delle tecniche avanzate TM Sidhi Program nei corsi in U.S.A., India, Germania, Francia e Olanda.
Nell’ estate del 1983 ha partecipa al ritiro di 120 gg per la formazione di TM Teacher Training Phase 1, preso la MERU/Walde Akademie di Sledenhausen in Germania.
Nel 1983/84 partecipa presso M.I. University di Fairfield – Iowa USA alla ricerca scientifica sociale “A taste of Utopia” successivamente nota come “Effetto Maharishi 1%”,
Nel 1994 consegue il Master Advanced in Programmazione Neuro Linguistica e Ipnosi Eriksoniana.
Nel 1995/96 approfondisce gli studi di Psicologia Cognitivista presso la S.I.T.C.C. (Società Italiana Terapia Cognitivo Comportamentale).
Nel contempo, riceve la formazione professionale in Psicologia Prenatale con Thomas Verney e in Rebirthing/Breathwork con Leonard Orr, Nancy Albertson, A. Dominguez e Bob Mandel (del quale ha tradotto e curato la pubblicazione del libro “Una vita più ricca” Ed. Futura).
Successivamente partecipa al Master “I Nuovi Consulenti Italiani” di AICOD – Confindustria di Milano.
Dal 1998 al 2005 riceve inoltre i training di formazione alle tecniche CO-DIPENDENCY con il Dr. Thomas Torbe (Krishnananda), DIAMOND BREATH con Dott. Devapath, approfondisce le sue conoscenze delle tecniche di consapevolezza con le metodologie AVATAR di Harry Palmer, THETA HEALING, Sciamanesimo Andino con Juan Nunez Del Prado, Metodo Cycolpeia con Fresia Castro, PMT-FAA con René Ducatillon e i programmi della ONENESS University a Chennay (India).
Ha inoltre partecipato ai lavori di Eckhart Tolle, Freddy Nielsen, Francis Lucille, Rupert Spira e altri maestri contemporanei di consapevolezza e Non-dualità per oltre 6.000 ore di formazione esperienziale.
E’ autore della metodologia di ricerca e sviluppo umanistico denominata Rinasceutica Evolutiva, che successivamente si è evoluta nel programma di formazione professionali in di Counseling Integrale®.
Nel 2006 ha fondato Akasha Edizioni per pubblicazioni e produzioni multimediali dedicate alla crescita della Consapevolezza Umana.
Nel 2009 ha dato vita alla ACCADEMIA dell’ESSERE, scuola accreditata SIAF Italia per la formazione del Master triennale in Counseling Integrale® e della metodologia di Empowerment e Coaching NeuroRelazionale®
Nel 2013/14 ha partecipato al Master WWP (Working With People/The Psicology of Awakening) con Rafia Morgan e Turiya Hanover.
E’ co-autore del libro “I QUATTRO PASSI per creare una Relazione felice” – Punto di Incontro Edizioni.
Nel 2013 ha elaborato la metodologia di EMPOWERMENT E COACHING NeuroRelazionale® per lo sviluppo umanistico in ambito aziendale.
Nelo contempo ha definito la metodologia – La Soluzione Holisman® – per i professionisti sanitari e da allora tiene corsi di gestione dello stress, sviluppo della resilienza, armonizzazione dei conflitti e medicina narrativa in ambito sanitario.
Nel 2014 ha creato il percorso di consapevolezza e sviluppo personale “Il Risveglio del Daimon” per il riconoscimento del proprio “Progetto di Vita” e lo sviluppo dei talenti esistenziali. Il corso base è ora inserito nel primo anno della formazione professionale di Counseling Integrale di Accademia dell’Essere ed è ulteriormente erogato a richiesta presso aziende e associazioni culturali.
Inoltre, ha composto le musiche ed i testi per la tecnica ReEnergy Meditation®, ReEnergy SmokingFree® e il processo guidato per la Neuro-attivazione della Ghiandola Pineale di cui l’omonimo corso.
Dal 2015 è direttore didattico per la società CASTALIA ESAFORUM srl dove tiene corsi Comunicazione, Assertività, Sviluppo dell’Intelligenza Emotiva e Holistic Stress Management per Aziende, Unità Sanitarie Locali, Amministrazioni Pubbliche e Associazioni Culturali.
Nel 2021 ha conseguito l’abilitazione a trainer facilitatore della tecnica psicoenergetica di ACCESS Consciousness Bars Base e Fondazione, ideata da Gary Douglas e Dain Heer.
Nel 2023 ha partecipato all’evento TEDx di Bassano d. G. (VI) con lo speech “Il Risveglio del Daimon. https://www.youtube.com/watch?v=2nvCI0v_QEA
Attualmente è Consigliere nazionale S.I.A.F. (Associazione di categoria professionale di Armonizzatori Familiari Operatori Olistici e Counselor Olistici).
Roberta Tempone
Professional Certified Coach (ICF) / Brain Based Certified Coach (NeuroLeadership Institute)
Laureata in Economia nel 1990, ho intrapreso un percorso che mi ha portato ad occuparmi di Formazione Manageriale, Sviluppo e Valutazione delle Competenze. Circa 10 anni fa ho maturato la consapevolezza che la Formazione, da sola, non consente alle persone di cambiare. L’aula è strumento cognitivo potente, ma il suo valore si disperde nelle poche ore che separano la performance del docente dalla scrivania del discente.
Ho cominciato a cercare un metodo che mi permettesse di supportare le persone nel cambiamento e ho incontrato il coaching. Nel 2007 mi sono certificata come Professional Coach presso l’International Coach Federation e nel 2016 ho acquisito una nuova specializzazione come Brain Based Coach presso il Neuroleadership Institute di Londra. La magia di questo metodo è un’alchimia di ingredienti che vanno dal problem solving ai processi creativi, dalle neuroscienze al change management, dalla fisiologia alla filosofia, dal linguaggio al comportamento. Un mix geniale di discipline e spunti che trovano nel coaching un contenitore generoso che ha il potere di assumere la forma di chi lo utilizza, a vantaggio di chi lo utilizza.
Ma oltre ad essere un metodo, il coaching è un approccio, un modo di essere, un insieme di stili e valori di vita e, non ultimo, è uno strumento che si applica a qualunque contesto, a qualunque professione, a qualsiasi forma di apprendimento, potenziandone effetti e risultati.
Questa scoperta non solo ha significato un balzo in avanti delle mie competenze come Docente ed Esperta di Risorse Umane, ma mi ha consentito di incontrare sulla mia strada persone che condividono slancio, entusiasmo, energia e determinazione per rendere possibile ciò che a prima vista non sembrava tale.
E’ un altro miracolo del Coaching quello di tessere una rete fatta di fili preziosi che riescono a disegnare realtà nuove valorizzando le risorse interne di ognuno.
Oggi lavoro come libero professionista in contesti aziendali nazionali ed esteri, accompagno lo sviluppo di Manager ed Executive, ma applico il Coaching anche alla vita privata dei miei clienti, nelle scuole, ad allievi ed insegnanti e nelle famiglie, affinchè questo potente catalizzatore di reazioni positive contagi sempre più il mondo che ci circonda.
Lavoro per agevolare il cambiamento personale e professionale all’interno dei contesti organizzativi, unendo gli stimoli cognitivi della formazione al coaching, potente catalizzatore di processi generativi.
Sono Trainer in corsi di formazione accreditati ICF per la formazione di Coach e Mentor iscritta al Registro ICF.
Roberta Stampini – Damini
Professional Certified Coach (ICF) / Counselor Somatorelazionale & Professional Breath Trainer
Insieme alla doppia Laurea in Economia e Sociologia, coltivo fin da giovane l’interesse per quelle che oggi definisco Pratiche di Consapevolezza per lo sviluppo del Potenziale Umano.
Attualmente svolgo la libera professione come Counselor Somatorelazionale, Life & Execuitve Coach, Trainer & Consultant sia in forma individuale che di gruppo. Sono specializzata in Breathwork e Bioenergetica moderna, tecniche di Meditazione e altre pratiche di evoluzione personale.
Presso l’Accademia dell’Essere a Verona, sono Trainer di riferimento nella pratica di Respiro Consapevole Integrale (formazione base e avanzata), all’interno del percorso di Formazione Professionale triennale in Counseling Integrale®.
Collaboro come Team Partner di una società di formazione manageriale esperta in metodologie e strumenti di evoluzione personale in ambito organizzativo, con incarichi di Coaching, Progettazione e facilitazione con focus sulle seguenti tematiche: Empowerment e Comunicazione, Interpersonal Skills, Engagement e Motivazione, Talent Management e Leadership, Team Working, Benessere Organizzativo e pratiche di Inclusione.
PRINCIPALI ESPERIENZE IN CAMPO OLISTICO
Mi sono formata e ho praticato negli anni varie discipline olistiche tra cui, in ordine di esperienza maturata, Hata Yoga, Kundalini Yoga, Qigong, pratiche energetiche Taoiste, Costellazioni sistemiche e Trauma Work, Respiro Transenergetico e Meditazione, Counseling Somatorelazionale e Bioenergetica moderna, Psico-Sciamanesimo. Attualmente sono impegnata nel conseguimento della terza laurea in Psicologia, con un futuro indirizzo in psicologia transpersonale.
Tra i principali training formativi: Formazione in Counseling e Bioenergetica presso l’Istituto di Psicologia Somatorelazionale (IPSO) a Milano; ODB Osho Diamond Breath Master Training, Relationship and Sexual Awareness Counselor Training, Osho Meditation Training; Systemic Constellation and Trauma Work; Ayurvedic Massage Training.
Il mio approccio di lavoro con le persone è fortemente orientato alle risorse e alle componenti corporee, energetiche e trans-personali. Il mio impegno è facilitare il processo di crescita della persona sostenendola con rispetto, presenza ed intuizione.
L’incontro con Osho nel 2007, la Meditazione e il forte interesse per le pratiche psico-corporee, sono le fonti che quotidianamente alimentano con passione il mio lavoro.
Erica Ferrarese
Counselor Olistico Integrale® Professional, Operatore Breathwork, Coach Neurorelazionale® accreditata nei registri professionali SIAF ai sensi della legge 4/2013. Operatore master formata con Piotr Cwojodzinski in massaggio vibrazionale con campane tibetane. Conduttrice di gruppi con tecniche di Rebirthing – Breathwork. Formatrice aziendale in materie umanistiche e gestione dello stress. Professionista certificato Counselor con FAC Certifica.
Lavora individualmente e in gruppo per aiutare le persone a ricontattare l’amore per se stessi, a liberarsi dal giudizio, da concetti di egoismo e di perfomance, ritrovando il piacere di manifestarsi esprimendo semplicemente la propria vocazione.
Ammiratrice del mondo animale, lavora perchè questo possa essere di mutuo sostegno ai bisogni personali, sviluppando le risorse che i nostri compagni di vita possono attivare in noi.
Lavora in contesti aziendali e associativi integrando gli aspetti umani, emotivi, di contesto sociale e di stress correlato, per poter sostenere le persone ad essere il valore aggiunto riconosciuto come unico potenziale
Stefania Muraro
Direttore Didattico e Docente della Scuola di Counseling Integrale® “Accademia dell’Essere”. Counselor in Psicosintesi. Coach NeuroRelazionale®. Operatore Breathwork. Counselor Olistico Supervisore Trainer e Armonizzatore Familiare Trainer, iscritto nei registri di attestazione di competenza professionale SIAF Italia, Facilitatore di Access Bars – Access Consciousness. Professionista certificato Counselor con FAC Certifica.
Professionista nell’ambito della crescita personale, tiene sedute individuali e conduce corsi/seminari su varie tematiche inerenti lo sviluppo delle qualità e delle potenzialità degli esseri umani. Specializzata in problematiche di relazione; sostiene le persone a raggiungere nuovi stati di consapevolezza di sé e ad attivare una visione transpersonale delle esperienze della vita.
E’ co-autore del libro “I quattro Passi per creare una relazione felice” Ed. Il Punto d’Incontro.
E’ autore e co-fondatore della metodologia di ricerca e sviluppo umanistico denominata “Rinasceutica Evolutiva”. Co-docente di scuole e istituti di crescita umanistica.
Percorso di crescita personale e formazione in tecniche olistiche (in presenza oppure On line)
Percorso di crescita personale e formazione in tecniche olistiche
Formazione professionale alla metodologia di Coaching Olistico e NeuroRelazionale® (solo in presenza)
Formazione professionale alla metodologia di LIFE Coaching B.E.I.® (solo in presenza)
